http://almmir.narod.ru/karp.htm

Мой опыт семейного обучения
Алексей Карпов

Уже 12 лет я учу своих детей (их у меня четверо) по форме семейного обучения. Первоначально этим занимались я, моя жена и моя мама. но в 1999 году моя мама умерла, а бывшая жена со старшей дочкой уехали жить в другой город. поэтому последние 7 лет я организую для троих моих младших детей этот процесс один. Сейчас сыновья учатся в 10-м и 11-м классах, младшая дочка – в 4-м классе.
Все началось с того, что мы были крайне не удовлетворены результатами обучения старшей дочери в первом классе. При почти отсутствии приращения знаний к концу учебного года она получила нервное переутомление и набралась отрицательных привычек. поэтому мы стали учить ее дома сами, оформив семейное обучение. и увидели, насколько это легче, веселее и эффективнее, а потом и остальных детей стали учить так же – каждого прямо с первого класса.

Для нас важнейшими преимуществами семейного обучения стали:
- Возможность существенно снизить учебные нагрузки на ребенка и, соответственно, освободить ему время и силы для занятий спортом, музыкой , рисованием, чтением, для прогулок и посещения театров, для интересного общения и многого другого;
- Возможность сосредоточить усилия на усвоении базовых, системноважных знаний и не тратить время и силы на вещи неважные, второстепенные, чисто эклектические или случайные;
- Облегчение нагрузок, связанных со школьным обучением, для семьи в целом (по времени, по силам, по финансам, по эмоциям…);
- Возможность индивидуального подхода;
- Возможность решить проблему психологической комфортности обучения для ребенка, учесть его интересы, настроение, самочувствие, другие занятия;
- Уменьшение отрицательного влияния среды сверстников (имеются в виду негативные культурные проявления, стереотипы массовой культуры, уход от традиционных духовных ценностей – то, что во многом характерно для современной детской и подростковой среды).

о свободном образовании.
http://nikadubrovsky.livejournal.com/442302.html